27/04/2020_Trabajamos desde casa: MATES, SOCIALES e INGLÉS

¡Buenos días equipo!

Empieza una nueva semana, la última del mes de abril.

Las profes estamos súper orgullosas del trabajo que estáis haciendo desde casa. Esperamos que mantengáis la rutina que empezasteis la semana pasada y sigáis demostrando vuestro grado de autonomía y responsabilidad entregando las tareas a tiempo, bien presentadas y ricas en contenido.

Tarea 1: Gráficas y cálculo mental

Antes de empezar esta tarea, es fundamental que veas el siguiente vídeo. Te ayudará a realizar el trabajo que te proponemos posteriormente:

Si ya lo has visto, puedes pasar a la segunda parte. Ésta debes hacerla en el cuaderno. 
Lee bien todo lo que te pide, para no tener que trabajar demás.

Si ya has terminado lo anterior, puedes practicar cálculo mental con el siguiente enlace.  Hay diferentes operaciones y varios niveles, no te pierdas ninguno 😉

Tarea 2: Sociales.

En la tarea de Sociales de hoy, vamos a elaborar nuestro propio GLOSARIO para poder entender mejor el vocabulario de los apuntes sobre la POBLACIÓN de España y Europa.

Recuerda que esta tarea debemos guardarla en la carpeta de Sociales y lo haremos con el siguiente nombre: GLOSARIO_POBLACIÓN.

Las palabras que debemos incluir en nuestro glosario son:

Para elaborar este glosario debes realizar una tabla en un documento de Google Drive, siguiendo este modelo:

• Primera columna - PALABRA: Escribiremos la palabra a definir.
• Segunda columna - IMAGEN: Pondremos una imagen (copiándola y pegándola de Internet) que represente la palabra que voy a definir.
• Tercera columna - DEFINICIÓN: Escribiremos una explicación breve de lo que significa la palabra. Es importante no copiar la definición de los apuntes o el diccionario, debemos explicarlo con nuestras palabras.
• Cuarta columna - FRASE: Escribiremos una frase en la que podamos utilizar la palabra que hemos definido.

Antes de comenzar la tarea puedes ver el siguiente vídeo en el que está explicado, detalladamente, cómo se realizan las tablas en un documento de Google, por si necesitas un recordatorio:

Activity 3: English.

Welcome to a new week

Today we are going to work with descriptions, in this link you can watch a google presentation about this topic.

https://docs.google.com/presentation/d/1JYTOs3ytuQ5LzHI8o9ZvHDfTy9ViAxrRSmNhEM6vCQY/edit?usp=sharing

In this presentation there is an audio. The audio starts in the second slide, but if you can´t listen it properly you should click on the speaker of the slide.

After watching the presentation you have to do the exercises in the document. YOU CAN PRINT THE DOCUMENT OR DOING IN YOUR NOTEBOOK.

After doing the exercises don´t forget upload a picture of your work in your shared folder.

ACTIVITY: Watch the presentation and do the exercises in the document.

DEADLINE: TODAY The 27th of April of 2020.

OBSERVATIONS: After doing the exercises don´t forget upload a picture of your work in your shared folder.

¡¡SORPRESA!!

TIC... TAC... TIC... TAC...

¡Por fin son las 22:00!

La hora en la que COMIENZA....


¿Estáis preparados/as?

¿Tienes el pijama puesto?

¿Y un libro que recomendar a tus compis?

¿Estás en un lugar cómodo y tranquilo de tu habitación?

¿Has encendido una lamparita para iluminarte?

Si has respondido que SÍ a todas (o casi todas) las preguntas anteriores...

¡Estás preparado/a!



La noche virtual de los libros comienza con dos mágicos cortos que despertarán en vosotros/as unas voraces ganas de leer y de compartir una noche en la que los libros serán los protagonistas.

¿Ya los has visto? ¿Son emocionantes verdad?

Ahora ha llegado el momento de pasar a la segunda parte. Mira el reloj... ¿Son ya las 22:15?

Por último, para que todos/as podamos disfrutar de un noche mágica, es fundamenta cumplir la norma de las "3 erres":

Respetarás si apagas el micrófono para escuchar a tus compañeros/as y creas un clima en el que todos/as se sientan cómodos/as.

Recomendarás si tienes un libro preparado para mostrar a tus compis.

 Cuéntales cuál es tu personaje favorito, lee un fragmento divertido del mismo...

Reirás porque el único objetivo de esta actividad es ese.

24/4/2020 TRABAJAMOS DESDE CASA: LENGUA, SOCIALES E INGLÉS

¡Buenos días chic@s!

Ya estamos a viernes, así que nos queda nada para terminar nuestra semana de "teletrabajo" y que empiece el fin se semana.

Hoy os proponemos TRES tareas, de Lengua, Sociales e Inglés. 

¡A por ellas!

Nos vemos en un ratito en nuestras reuniones de Meet.

Tarea 1: LENGUA
No tenemos palabras para explicaros esto... 😪😢😭


Para la escritura de la carta, cread un documento en la carpeta de Lengua, en Drive, que se titule: NOCHE DE LOS LIBROS.

Os dejamos también los apuntes de la carta formal. Leedlos con mucho detenimiento y cuidad minuciosamente cada detalle al redactar vuestro texto... ¡De estas cartas depende nuestra futura noche de los libros! Tenéis un papel muy valioso... ¡Aprovechadlo!

Cuando tengamos todas las cartas las profes elegiremos la que se enviará a Mara, Rosa y Mara... ¡Ólaja puedan ser muchas! ¡Ánimo!





Otra forma de demostrar que sois grandes lectores/as, sería hacerles llegar, junto a la carta, fotos vuestras leyendo. Nosotras ya tenemos las nuestras:



Aprovechad algún descanso, durante el día de hoy, para buscar vuestro libro favorito o el que os estáis leyendo ahora, haceros una foto y guardarla en esta carpeta, con el siguiente nombre: 5B_VUESTRO NOMBRE

https://drive.google.com/drive/folders/1VvUqoFE59dvjxTV42UlkhqMDzy4HWmIU?usp=sharing

AVISO IMPORTANTE:

Esta noche, a las 22:00, algo maravilloso va a suceder. Si quieres descubrirlo, ponte la alarma y entra en el Blog...
¡Os espera una gran sorpresa!

Tarea 2: SOCIALES

Ahora que ya dominamos los sectores de producción, ha llegado el momento de seguir aprendiendo cosas nuevas. La tarea de hoy consiste en leer los apuntes tenéis a continuación.
En esta ocasión vamos a conocer qué es la población, de qué factores depende...


Como hemos hecho en ocasiones anteriores, os dejamos el enlace aun documento para que escribáis todas las dudas que os surjan: 

https://docs.google.com/document/d/1YNe0eVTgyhhBPyNhqurL7z5EaLaCKHZ3pD9K8u7UWVg/edit?usp=sharing




En los dos vídeos que os dejamos aquí están los apuntes signados para los compañeros que necesitan de la LSE para acceder a la información que está por escrito. Pensamos que además para los que os guste la LSE puede ser una oportunidad de seguir aprendiendo:

Video apuntes población:



 Vídeo interpretación gráfica población:

 



Tarea 3: INGLÉS
Good morning kids!

Today we are going to do a different activity. 

First of all you are going to listen an audio that CAROL made for us about her "daily routienes".
After that you should do some activities about Carol´s audio.

YOU HAVE AUDIO IN YOUR EMAIL.

And after the activities you should record yourself saying your own daily routines. 

ACTIVITY: Listening and speaking about daily routines.

DEADLINE: TODAY, 24th of April of 2020.

OBSERVATIONS: Read carefully the document and check you email because there you have the audio of Carol. If you have any question just write me an email.

YOU CAN DO IT

23/04/2020_TELETRABAJAMOS DESDE CASA_DÍA DEL LIBRO_CÁLCULO MENTAL Y OPERATORIA_VOCABULARY_EMOCIONES

Buenos días lectores:

¡HOY ES EL DÍA DEL LIBRO! En el cole siempre lo celebramos porque es un día importante y por eso hemos preparado algo especial para hoy. 




En el siguiente vídeo encontraréis una maravillosa lectura de Mara. Escuchad con atención y disfrutad de ella. Después tendréis que hacer una actividad.

Preciosa, ¿verdad?. 

 Estas son las actividades que os proponemos para hoy:

TAREA 1: Escribe tu opinión sobre la lectura.

Como hacemos en la hora de biblioteca muchas veces, cuando Mara termina de leernos una historia o un texto de cualquier tema siempre solemos hablar de qué nos ha parecido, qué sentimientos nos ha provocado y muchas cosas más. Ahora no podemos disfrutar de esos maravillosos debates, pero queremos conocer vuestra opinión. Para ello, tendréis que escribir una reflexión donde expliquéis qué os ha parecido la historia y qué os ha aportado. Pincha en el enlace y accederás a un documento compartido, escribe tu nombre a la izquierda y a la derecha, tu opinión.  

OBSERVACIONES: Como es un documento compartido, recuerda que es muy importante respetar el trabajo de los demás compañeros.

DOCUMENTO COMPARTIDO OPINIÓN 5º B


TAREA 2: Practicamos el cálculo mental

En el siguiente vídeo tenéis una actividad de cálculo mental como las que hacemos en clase. Lo vamos a hacer igual. El vídeo tiene dos partes: PARTE 1: se va diciendo cada operación que hay que hacer mentalmente y PARTE 2: se repiten las mismas operaciones.

¡SOLO SE PUEDE VER UNA VEZ!

IMPORTANTE: Antes de ver el vídeo lee los pasos que hay que dar para hacer la actividad.



¿CÓMO SE HACE ESTA ACTIVIDAD?

1º Antes de ver el vídeo deber entrar en tu carpeta de Drive y buscar un documento en tu carpeta de Mate que se llama CÁLCULO MENTAL y ábrela. Es igual que la tabla que tenemos en clase. Es igual que esta foto:

2º Pon el vídeo y ve respondiendo como lo hacemos en clase. Para poder escribir y ver el vídeo a la vez puedes minimizar las dos cosas y ponerlo cada una en una mitad de la pantalla. Fíjate en la foto:

3º Recuerda que sólo puedes verlo una vez. Por favor sé honesto. Las profes lo corregiremos y os haremos una devolución.

TAREA 3: Operatoria 

Realiza estas operaciones en tu cuaderno. Cuando termines, haz una foto y súbela a tu carpeta Drive de matemáticas.

TAREA 4: English VOCABULARY 

Good morning guys!! Today we are going to start new vocabulary. 

This time the vocabulary is going to be about "Family Heirlooms and Clothes adjectives"

In the document, you will find a list of words with pictures.

In each word if you click you could enter in wordreference in order to check the definition of each one, and you can also listen the pronuntiation of the words. 

After checking the words, you should 2 activities at the end. There is a crossword and another activity about the words of the vocabulary.

DEADLINE: TODAY, 23rd of April of 2020.

OBSERVATIONS: Remember upload a picture of your work in you shared folder in DRIVE, when you finish it.

YOU CAN DO IT!!

TAREA 5: Emociones

Aquí os dejamos también la actividad de emociones de esta semana.

Leed bien los pasos a seguir que explica Diego en el documento.

Está muy bien explicado pero si tenéis alguna duda poneros en contacto él porque seguro que os puedes ayudar a resolver cualquier pregunta que os surja.

FECHA DE ENTREGA: 30 de abril de 2020 hasta las 20:00.

OBSERVACIONES: Una vez hayáis acabado el trabajo debéis enviarlo al correo electrónico de Diego directamente. En el documento está detallado como hacerlo.

¡Mucho ánimo!

22/04/2020_TRABAJAMOS DESDE CASA: THAT´S ENGLISH, PROYECTO ARTÍSTICO, MATEMÁTICAS Y EDUCACIÓN FÍSICA

Bienvenid@s a un nuevo día de "teletrabajo"

Las actividades de hoy serán de That´s English, Proyecto Artístico, Matemáticas y Educación Física. Recordad que debéis hacerlas hoy para que no se os acumulen con las de mañana. ¡Mucho ánimo y por ellas!

ACTIVITY 1: THAT´S ENGLISH.

OBSERVATIONS: You should read Paul´s instructions.

Hi kids!

This week, you need to watch a video related to climate change and things we can do in order to help. You then have to answer ten questions related to the video.

 Firstly, to watch the video, click on the link below. You can slow down the video using the option in settings.

https://www.youtube.com/watch?v=bn8R_XqjjI0

After watching the video, you need to answer the ten questions below. Make sure you are logged into your school Google account before answering the questions otherwise your work will not be registered.

Good luck and have a nice day.

Best regards.

Paul



TAREA 2: PROYECTO ARTÍSTICO

OBSERVACIONES: 

Buenos días chicos y chicas,

Os dejo este vídeo para que aprendáis un baile que se ha puesto muy de moda en redes sociales. Practicarlo y grabaros un vídeo para ver que lo habéis aprendido.

• Tik Tok (baile para lavarse las manos): https://youtu.be/ctF5aMV05kM  

Tenéis el día de hoy para mandarme o compartirme el vídeo.

Recordad que mi email es: pilar.gomez@gaudem.es

¡¡¡ACORDAROS DE PONER NOMBRE Y CURSO POR FAVOR!!!

TAREA 3: MATEMÁTICAS: Hacer los problemas del siguiente documento. Debéis cuidar la organización y la limpieza en vuestro cuaderno para que los enunciados, los números y cada parte del problema se entienda perfectamente.

OBSERVACIONES: Recordad que, cuando terminéis la tarea en vuestro cuaderno y subáis las fotos a la carpeta compartida de Drive, deben estar adecuadamente enfocadas.

TAREA 4: EDUCACIÓN FÍSICA

¡Hola chicas/os!

Simplemente, recordaros, que tenéis que jugar al Monopoly EF que os dejamos en el blog el día que empezaron las vacaciones de Semana Santa, la entrada se llamaba "Adiós segundo trimestre". Cuantas más fotos y más videos hagáis, mejor puntuación tendréis. Las fotos y videos tenéis que enviarlas al correo: jose.chamizo@gaudem.es así podré verlas. 

Es muy importante hacer algo de ejercicio y no estar parados o sentados todo el día. Si no me envías fotos y videos no puedo saber si lo estáis haciendo o no. Y, aunque lo estéis haciendo, no conseguiréis puntaciones altas sin que metáis material en las carpetas.

También, algo muy importante, como ya saben los que están jugando al Monopoly de EF, es la alimentación. Llevar una alimentación saludable estos días hará que nos cueste menos volver a la rutina cuando nos dejen volver a ella.

 Cualquier duda que tengáis, podéis preguntármela a través del correo electrónico.

 ¡UN DÍA MENOS!

DISFRUTAMOS CON LA LSE

Durante estos días estamos viendo que hay muchas iniciativas interesantes y divertidas de personas que se graban vídeos cantando, haciendo deporte... y que después lo comparten en la red. Hemos encontrado este vídeo de un chico que nos cuenta una historia en la que hace varios personajes, entre ellos hace de Coronavirus. Nos ha parecido alucinante y hemos querido compartirlo con vosotros para que podáis disfrutar de lo maravillosa que es la LSE.

¡A DISFRUTAR!

21/4/2020_TRABAJAMOS DESDE CASA: LENGUA, SCIENCE Y MÚSICA

¡Buenos días chicos/as!

Hoy, os proponemos tres tareas que seguro que haréis fenomenal. Leed con atención para que no se os pase ningún detallito y recordad que son tareas que debéis realizar hoy. 

¡Ánimo, ya queda menos!

- TAREA 1:  LENGUA: Escribir un texto narrativo siguiendo las indicaciones de la Lengüizona de expresión escrita que hay más abajo.

OBSERVACIONES: 

• Leed con atención LA GUÍA DEL BUEN ESCRITOR antes de comenzar la tarea.

• Escribid el texto en un documento de Drive, siguiendo las pautas que explica en la lengüizona.

• Recordad seguir la estructura de los textos narrativos:

1. Introducción
2. Nudo
3. Desenlace (incluyendo la enseñanza en esta parte).

¡Con ganas y creatividad, seguro que te sale un texto estupendo! ¡A por ello!

- ACTIVITY 2: SCIENCE: We are going to start new unit "LIGHT AND HEAT", but first we are going to read a text about light and heat and it will let me know your prior knowledge about this topic.

OBSERVATIONS: You should read the text and do the exercises in your notebook. Remember be careful with your presentation. When you finish everything about the text, make a picture of your work and upload it in your shared folder in DRIVE.






- TAREA 3: MÚSICA: Ver el vídeo y practicar con la flauta.

OBSERVACIONES: Aunque no debas entregar un vídeo de esto hoy, recuerda que es importante que practiques con la flauta. ¡No lo dejes para el último día!